{"id":113,"date":"2024-12-06T17:20:54","date_gmt":"2024-12-06T16:20:54","guid":{"rendered":"https:\/\/exp-ense.fr\/?page_id=113"},"modified":"2024-12-06T17:27:39","modified_gmt":"2024-12-06T16:27:39","slug":"les-seances","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/exp-ense.fr\/index.php\/les-seances\/","title":{"rendered":"Les s\u00e9ances"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”section” _builder_version=”3.22″][et_pb_row admin_label=”row” _builder_version=”3.25″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″ custom_padding=”34px|||84px||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text admin_label=”Text” _builder_version=”4.9.10″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″ custom_padding=”|||1px||”]
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Les s\u00e9ances\u00a0<\/h2>\n

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Tableau \u00e0 transformer en image et \u00e0 coller ici<\/em><\/p>\n

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Le d\u00e9roulement d\u2019une s\u00e9ance \u00ab Formule B ou C \u00bb:<\/div>\n
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1- Accueil et pr\u00e9sentation<\/div>\n
Nous proposon aux participants un cadre favorisant l\u2019expression de chacun ainsi que le jeu sur sc\u00e8ne. Nous appelons ce cadre l\u2019 \u00ab espace de libert\u00e9 \u00bb.<\/div>\n
2- Choix des deux th\u00e8mes mis en sc\u00e8ne par le groupe<\/div>\n
Nous accompagnerons le groupe dans le choix des deux th\u00e9matiques qui donneront lieu \u00e0 des sc\u00e9nettes (exemple : les conflits autour des \u00e9crans, la s\u00e9paration avec mon enfant, les familles recompos\u00e9es\u2026)<\/div>\n
3- Ecriture collective de la trame des deux sc\u00e9nettes<\/div>\n
Les paticipants, scind\u00e9s en deux groupes, participeront \u00e0 la cr\u00e9ation des sc\u00e9nettes avec l\u2019accompagnement des facilitateurs.<\/div>\n
4- Jeu de la premi\u00e8re sc\u00e9nette<\/div>\n
La premi\u00e8re sc\u00e9nette cr\u00e9\u00e9e sera jou\u00e9e une premi\u00e8re fois par le groupe des participant , devant le second groupe (qui sera le public)<\/div>\n
5 Temps de d\u00e9bat et de remplacements des personnages<\/div>\n
Le facilitateur de la s\u00e9ance, accompagnera ensuite le public, alternant des temps de d\u00e9bat et de jeu sur sc\u00e8ne, \u00e0 partir des propositions qui \u00e9mergent de ces d\u00e9bats.<\/div>\n
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Le m\u00eame d\u00e9roul\u00e9 aura lieu pour la seconde sc\u00e9nette (phases 4 et 5) dans l\u2019apr\u00e8s-midi (formule C) ou \u00e0 la s\u00e9ance suivante (formule B)<\/div>\n
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Temps de cl\u00f4ture<\/div>\n
Les participants seront invit\u00e9s, s\u2019ils le souhaitent, \u00e0 partager leurs ressentis et la mani\u00e8re dont ils ont v\u00e9cu la s\u00e9ance<\/div>\n
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Le d\u00e9roulement d\u2019une s\u00e9ance \u00ab Formule A \u00bb :<\/div>\n
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Le d\u00e9roulement est le m\u00eame que ci-dessus, sauf pour les phases 2 et 3 :<\/div>\n
phase 2 : le th\u00e8me est d\u00e9cid\u00e9 \u00e0 l\u2019avance (soit par la structure elle-m\u00eame, soit par un sondage pr\u00e9alable)<\/div>\n
phase 3 et 4: la sc\u00e8ne initiale est jou\u00e9e par des acteurs ext\u00e9rieurs qui ont cr\u00e9\u00e9s et pr\u00e9par\u00e9 la sc\u00e8ne en amont sur le th\u00e8me donn\u00e9.<\/div>\n
(A noter que le public garde la possibilit\u00e9 de faire des remplacements de r\u00f4le en phase 5)<\/div>\n

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